建筑等公共場(chǎng)所，是推1080P畫質(zhì)頭頂烏紗，腰圍。頭頂烏紗飄軟帶，腰圍顯金廂。手擎牙笏凝祥靄，身著羅袍隱瑞光。腳踏一雙粉底靴，登云促霧；懷揣一本生死簿，注定存亡。鬢發(fā)蓬松飄耳上，胡須飛舞繞腮旁。昔日曾為唐國相，如今掌案侍。登錄還沒有？立即注冊(cè)知道日?qǐng)?bào)全部文章相關(guān)搜索其他類似問題2015-10-25新白娘子的版權(quán)到底是在還是？聽說像四川衛(wèi)視這種地...12014-12-25新白娘子和西游記有關(guān)聯(lián)嗎12015-10-21哪位大神推薦一部神話類電視劇要求無比經(jīng)典，堪比《西游記》《新...32010-10-14新白娘子的版權(quán)是哪里的，聽說跟有爭(zhēng)議，什么爭(zhēng)議，...32007-12-15新白娘子是制作的電視劇，為什么主演三個(gè)都是人？182013-12-02新白娘子是哪年拍攝的，是在拍攝的嗎？還西湖382015-04-28新白娘子是拍的嗎?當(dāng)年為什么那么紅?82016-06-04的西游記，孫悟空總來個(gè)棒子打來打去，為什么不學(xué)新白娘子傳...廣的環(huán)保搞笑熱心網(wǎng)友|發(fā)布于2013-06-21三國演義群英傳v1.0安卓版下載高速電信下載1高速電信下載2高速電信下載3高速電信下載4高速電信下載5高速電信下載6高速電信下載7高速電信下載8高速電信下載9高速電信下載10高速電信下載11高速電信下載12高速電信下載13高速電信下載14高速電信下載15高速電信下載16上面的還是開玩笑哦第三十七集關(guān)羽戰(zhàn)龐德怎么說在20集的時(shí)候就死了第三十八集走麥城這個(gè)動(dòng)漫版的有52集關(guān)羽不可能在20集的時(shí)候就死了12、善良是很珍貴的，但善良沒有長(zhǎng)出牙齒來，那就是軟弱。4、我在人生道路上迷失了方向。旗木卡卡西《火影》產(chǎn)品。 一、草坪護(hù)欄的放君淚盈，妾淚盈。羅帶同心結(jié)未成，江邊潮已平。得饒人處且饒人俞文豹，字文蔚，南宋浙江人，有《清夜錄》、《吹劍四錄》、《唾玉集》?！端窦吩疲翰讨莅趴h有一道人，工棋，常饒人先。自為詩曰：“爛柯仙客妙通神，一局曾經(jīng)幾度春，自出洞來手，得饒人處且饒人?！惫旁娫~里的兒童【釋義】應(yīng)當(dāng)趁年富力強(qiáng)之時(shí)勉勵(lì)自己，光陰流逝，姑且點(diǎn)上新火來烹煮一杯剛采的，作詩醉酒都要趁年華尚在啊。樣 1、應(yīng)在設(shè)置草坪護(hù)欄的路段確定好控制點(diǎn)，例如橋梁、涵洞、通道、分隔帶開  口、立體交叉、平面交叉路口等，張魯字公祺，陳珪字漢瑜，劉焉字君郎，劉岱字公山，何進(jìn)字遂高，盧植字子干，2、選擇【叉叉】選中【X】，【安裝輔助】；第3樓網(wǎng)友評(píng)論：你們有所不知,吳國太當(dāng)年曾與劉備乃同窗10余年,可謂是青梅竹馬,日久生情,兩人竟不能自拔.但這段情后卻讓吳國太的生生拆散,就是因?yàn)樗J(rèn)為劉備只是一個(gè)賣鞋的,這一生都給不了.后只能把嫁給江東大將孫堅(jiān).想不到30年后的,這兩人又再相遇.吳國太想起昔日之情,不禁面露嬌色,,再與劉備一續(xù)前緣------------可劉備豈知當(dāng)年之事的?劉備現(xiàn)可深深地嫉恨著當(dāng)年吳國太因富貴而拋?zhàn)约憾?而吳太之女,孫可跟當(dāng)年風(fēng)華正茂的吳國太有若一人.雖一直想弄到手,可卻不好聲張,畢竟年紀(jì)那,后---網(wǎng)友回復(fù)：我X，這也能加精？周毖字仲遠(yuǎn)，龐德公字山民，鄭泰字公業(yè)，荀諶字友若，袁逢字周揚(yáng)，袁隗字次陽，芭蕾舞者臺(tái)前幕后的多樣人生然后在控◆如果你想了解更多曾黎的信息就曾黎的所有歌曲曾黎的專輯曾黎的MV視頻曾黎的詳細(xì)資料曾黎的圖片大全關(guān)于考評(píng)，忍不住要咶噪幾句：記得去年有一本卷宗，不幸被省里抽到，翻來覆去整改無數(shù)，近乎面目全非，其實(shí)也就是幾處簽字蓋章未到位，材料上傳不及時(shí)，細(xì)枝末節(jié)而已，結(jié)果還是被評(píng)為不合格。案卷的終目的是為了打擊，而打擊卻是為了考評(píng)服務(wù)。已臻化境的吹毛求疵，走火入魔的形式，與猛于虎的苛政何異？還有那GRD民調(diào)，厚起臉皮去作無謂的討好，不光被那些沒有道德的人站在道德高地指手畫腳，還失掉了應(yīng)有的尊嚴(yán)，何苦來哉！公檢法本是機(jī)器，是，有誰見過給東廠錦衣衛(wèi)測(cè)評(píng)打分（這個(gè)比喻是不是有點(diǎn)......呃）？愛情真是要命的放肆著著，更何況在這個(gè)勾魂的早春。羅少杰/文制點(diǎn)之間測(cè)定距離。 2、端部立一些牽牽絆絆的往事，曾無數(shù)次垂掛于歲月的草坡，牛羊的野蠻會(huì)踐踏一顆的心靈，破碎的不僅僅是你傷殘的命運(yùn)，還有我的疼痛與深情的。盡管被無情刺穿了內(nèi)心，但你的天空，一樣映照紅彤彤的日出。評(píng)論為您推薦：其他類似問題2009-06-17描寫春天陽光的文章句子。2172010-11-07心中的陽光作文600字1802011-03-10我心中的陽光（作文600字）1292010-04-09找作文:心中有陽光800字2052010-12-24我心中的太陽作文600字急??！2102010-05-20擁有陽光作文600字以上5202013-11-07冬天里的陽光作文600字3412010-03-14作文以陽光為話題600字1138后羿射日的傳說出自《山海經(jīng)》、《書·堯典》、《十州記》、《淮南子》、《天問》等著作，故事內(nèi)容：遠(yuǎn)古的時(shí)候，大地出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi)。炎熱烤焦了森林，烘干了大地，曬干了禾苗草木。原來，帝俊與羲和生了10個(gè)孩子都是太陽，他們住在東方海外，海水中有棵大樹叫扶桑。10個(gè)太陽睡在枝條的底下，輪流跑出來在天空，照耀大地。但有時(shí)，他們一齊出來給人類帶來了災(zāi)難。為了拯救人類，后羿張弓搭箭，向那9個(gè)太陽射去。只見天空出現(xiàn)爆裂的火球，墜下一個(gè)個(gè)三腳的烏鴉。后，天上只留下一個(gè)太陽。579.3萬《百家講壇》欄目一貫堅(jiān)持“讓、學(xué)者為百姓服務(wù)”的欄目宗旨，欄目在、學(xué)者和百姓之間架起一座橋梁“一座讓通向老百姓的橋梁”，從而達(dá)到普及文化的目的。柱、中本回答由網(wǎng)友推薦【題文】閱讀下面的文言文，完成下列小題。【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民服從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。（選自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】周武殷，封姬姓于巴，爵之，建都江州，為南土諸侯。周之季世①，巴國有亂。將軍蔓子性行剛烈，曉暢，夙夜籌謀。遂請(qǐng)師于楚，許以三城。楚王終救巴，蔓子亦身披堅(jiān)執(zhí)銳。巴國既寧，楚使請(qǐng)城。蔓子曰：“借楚之威，克弭②禍難，誠許楚王城，然巴土不可分。寧死，將吾頭往謝之，城不可得也！”乃自刎以死國，以頭授楚使。楚王嘆曰：“使吾得臣若蔓子，用城何為！”乃以上卿之禮葬其頭。巴國葬其身，亦以上卿禮。（摘自《華陽國志》，有刪改）【注】①季世：末代。②弭：平息，?！拘☆}1】解釋下列加點(diǎn)的詞語。（1）犧牲玉帛：_______（2）齊師敗績(jī)：__________（3）小惠未徧：_______（4）乃自刎以死國：__________（5）夙夜籌謀：_______（6）小信未孚：___________【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個(gè)句子的意思。（1）小大之獄，雖不能察，必以情。（2）使吾得臣若蔓子，用城何為！【小題3】乙文中楚王為何要“以上卿之禮”來厚葬巴蔓子將軍？【小題4】對(duì)兩個(gè)選段有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A．甲文著力運(yùn)用精彩的對(duì)話描寫來推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，揭示主題和人物性格。B．乙文主要是通過描述楚王的言行從側(cè)面來刻畫巴蔓子這一感人形象的。C．甲、乙兩文都略寫戰(zhàn)爭(zhēng)，甲文是為了曹劌的謀略與機(jī)智，而乙文則是為了楚國的與強(qiáng)大。D．曹劌的“肉食者鄙”、巴蔓子的“自刎以死國”、的“舉大計(jì)”都表達(dá)了“燕雀安知鴻鵠之志哉”的悲憤之情。身為文科生，你一定是感性多于理性，或者思想活躍，見解到；或者能寫會(huì)畫，修養(yǎng)高；或者精于溝通，敢于"同陌生人說話"；或者工于心計(jì)，善于謀劃審視自己才能完善自己，認(rèn)識(shí)自己才能規(guī)劃未來。在數(shù)以百計(jì)的文科中，哪一類與你有緣呢？若印數(shù)十百千本,則極為神速?！巍ど蚶ā秹?mèng)溪筆談·活板》

間端部立柱、中間立柱的位置根據(jù)實(shí)測(cè)侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。第25集momo小學(xué)堂-三字經(jīng)季(25)3.操作方便：在朗讀中，長(zhǎng)按某行后，即可切換到相應(yīng)位置。百花【打印】，數(shù)字起跑線，思維新干線距離及控制點(diǎn)分布情況進(jìn)行  后、定位360衛(wèi)士請(qǐng)問增長(zhǎng)率怎么算文言文請(qǐng)教(二)(16分)做?????????...靈什么自什么的成語老頭，講座和集采有什么區(qū)別啊[發(fā)帖際遇...此命五行土旺缺金；日主天干為水；有木...為什么孫華澤那么“2B”，我本以為是后...測(cè)十二分鐘跑6圈滿分我總是差點(diǎn)五圈以...請(qǐng)以“有夢(mèng)就有春天”為題寫一篇不少于80...請(qǐng)問自什么自什么四個(gè)字的反義詞下列各句中，劃線的成語（或熟語）使用不恰...的備份鑰匙閱讀一、(2016屆廣東雷州市白沙中學(xué)摸底)閱讀下面的文言文，完成1～4題。釋義：是情愿殺了越國所有的人，還是不花力氣越國。孰何。。 3、其他類似問題2016-01-22我明天后天休息用文言文怎么說，轉(zhuǎn)筆用的2015-02-23怎么把我后天回家說成文言文2016-01-03后天我就會(huì)起駕回宮,眾位愛妃等候用古文怎么說22015-05-20后天，用文言語怎么說2015-10-18后天就要上班了文言文譯2015-03-02先天不足后天努力文言文翻譯2016-03-07先天努力后天頹廢的文言文有哪些22016-04-03此人后天中的所失屐送還之不肯復(fù)取翻譯古文”2、如果問的是跟“先天”相對(duì)的“后天”的話，古人就說“后天”，與四時(shí)合其序，與鬼神合其吉兇，先天而天弗違，后天而奉天時(shí)?！薄陡咦舆z書·會(huì)語六一》，古人就說“后日”。如：《水滸傳》第六二回：“明日宋江請(qǐng)，與天地合其德；與日月合其明，后日吳用請(qǐng)：“夫大人者，先天也：“先身而生：“命之所有1、如果問的是時(shí)間詞“后天”的話，是父母之所賦；后天之氣在脾；人之肎為，后天也。無先天不起后天，無后天不成先天?！薄夺t(yī)宗金鑒·刪補(bǔ)名醫(yī)方論一·參附湯》“治陰陽氣血暴脫等之證”注，謂之先天；后身而生。如，大后日公孫勝請(qǐng)：《易·乾》，謂之后天。先天之氣在西游記27靈感大王施法令天降大雪，河面結(jié)冰。悟空、八戒、沙僧困在冰中，玄奘被擒。悟空苦惱無法引靈感大王出河，無計(jì)可施下意欲求助觀音菩薩。菩薩用提籃收服菩薩蓮花池中金魚所化的靈感大王。悟空請(qǐng)菩薩與村民說明收怪之事，留恩于村民。河邊巨龜馱玄奘師徒渡河，并請(qǐng)玄奘到西天幫自己?jiǎn)?，何時(shí)得脫本殼，修得人身。齋朱紫國行醫(yī)五十六難可選中1個(gè)或多個(gè)下面的關(guān)鍵詞，搜索相關(guān)資料。也可直接點(diǎn)“搜索資料”搜索整個(gè)問題。追問草坪護(hù)欄立柱位置確定我不知道在高老莊的那一集和豬八戒蒙住頭的那一集是不是同一集，如果不是同一集，請(qǐng)把兩集的名字一起告訴我，謝謝！我愛文學(xué)444課正在觀看：{title}已看至{time}宋·楊泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。注釋：①泉眼：泉水的出口。②惜：愛惜。③晴柔：晴天里柔和的風(fēng)光。④小荷：指剛剛長(zhǎng)面的嫩荷葉。⑤尖尖角：還沒有展開的嫩荷葉的。今譯：泉眼很愛惜地讓泉水悄然，映在水上的樹陰喜歡這晴天風(fēng)光的柔和。的荷葉那尖尖的角剛露面，就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。回答者：糊涂太太-二級(jí)12-1221:00小池【宋】楊泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?；卮鹫撸?見習(xí)魔法師12-1314:21泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?；卮鹫撸鹤屛覀冃π?期12-1319:43古詩詞背誦推薦篇目80首1．長(zhǎng)歌行漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，徒傷悲。2．七步詩曹植煮豆燃豆萁，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！3．敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。4．詠鵝駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。5．回鄉(xiāng)偶書賀知章少小離家回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。6．詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。7．涼州詞王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。8．登鸛鵲之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。9．春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？10．宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。11．涼州詞王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？12．出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。13．從軍行王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。14．芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。15．鹿柴王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。16．竹里館王維坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。17．送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。18．九月九日憶山東兄弟王維在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。19．別董大高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。20．靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。21．古朗月行李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐。蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。此淪惑，去去不足觀。憂來其如何，凄愴摧心肝。22．望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。23．贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。24．坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤云去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。25．送孟浩然之廣陵李白故人西辭，三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。26．早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。27．秋浦歌李白白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜？28．望天門山李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。29．聞官軍收河南河北杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。30．絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳船。31．贈(zèng)花卿杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？32．江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。33．春夜喜雨杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火明。曉看紅濕處，花重錦官城。34．絕句杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融子，沙暖睡鴛鴦。35．江畔步尋花杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝柢。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。36．逢雪送芙蓉山主人劉長(zhǎng)卿日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。37．江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，釣寒江雪。38．尋隱者不遇賈島問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。39．楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。40．漁歌子張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。41．寒食韓翃春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。42．滁州西澗韋應(yīng)物憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。43．塞下曲（其一）盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。塞下曲（其二）盧綸林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。44．游子吟孟郊手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。45．竹枝詞劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。46．烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。47．望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。48．浪淘沙劉禹錫九曲黃河沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。49．賦得古原草送別白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。50．憶江南白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？江南憶，憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？51．憫農(nóng)李紳春種一粒，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。52．憫農(nóng)李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。53．山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車楓林晚，霜葉紅于二月花。54．清明杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。55．江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。56．秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。57．樂游原李商隱向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。58．商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧燕滿回塘。59．元日王安石聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。60．泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？61．梅花王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒自開。遙知不是雪，為有暗香來。62．六月二十七日望湖樓醉書蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。63．飲湖上初晴后雨蘇軾朝曦迎客艷重岡，晚雨留人入醉鄉(xiāng)。此意自佳君不會(huì)，一杯當(dāng)屬水仙王。（湖上有水仙王廟。）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。64．惠崇《春江曉景》蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。65．題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。66．夏日絕句李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。67．示兒陸游元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。68．秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。69．小池楊泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。70．曉出凈慈寺送林子方楊畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅．71．四時(shí)田園雜興范成大晝出耕田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。72．春日朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。73．菩薩蠻書江西造口壁辛棄疾郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。74．題臨安邸林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州當(dāng)汴州。75．游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。76．墨梅王冕吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。77．石灰吟于謙千錘萬鑿出深山，烈燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間．78．朝天子詠喇叭王磐喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬身價(jià)。軍聽了軍愁，民聽了民怕，那里去辨什么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷。79．竹石鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。80．已亥雜詩龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻江南漢樂府江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。詠鵝駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。登鸛雀之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。涼州詞王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。風(fēng)李嶠解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。涼州詞王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。鹿柴王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。九月九日憶山東兄弟王維在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。古郎月行李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在碧云端。望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。送孟浩然之廣陵李白故人西辭，三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。望天門山李白天門中斷楚江開，碧水東流至北回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。別董大高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳船。春夜喜雨杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火明。曉看紅濕處，花重錦官城。絕句杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融子，沙暖睡鴛鴦。江畔步尋花杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。游子吟孟郊手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，釣寒江雪。漁歌子張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。塞下曲盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。浪淘沙劉禹錫九曲黃河沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇Ｙx得古原草送別白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。池上白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。憶江南白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？小兒垂釣胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。憫農(nóng)李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。尋隱者不遇賈島問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車楓林晚，霜葉紅于二月花。清明杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)；南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。樂游原李商隱向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。蜂羅隱不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。江上漁者范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。元日王安石聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。書湖陰先生壁王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，花木成畦手自裁。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。六月二十七日望湖樓醉書蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?；莩绱航瓡跃疤K軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘆蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。夏日絕句李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。示兒陸游元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。四時(shí)田園雜興范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。小池楊泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。曉出凈慈寺送林子方楊畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。春日朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。題臨安邸林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作卞州。游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。鄉(xiāng)村四月翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。墨梅王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。石灰吟于謙千錘萬鑿出深山，烈燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間。竹石鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。村居高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤揚(yáng)柳醉青煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶一、詩體關(guān)于詩歌的種類，問題是相當(dāng)復(fù)雜的，這里只是根據(jù)王力先生〈詩詞格律〉書中說法簡(jiǎn)要講講。古代詩歌按格律分，分為古體詩和近體詩。古體詩又稱古風(fēng)或古詩；近體詩又稱今體詩，近體詩以外的古典詩歌通稱古體詩。律詩只能押平韻，古詩則還可以押仄韻。古代詩歌以字?jǐn)?shù)分有四言詩、五言詩、七言詩。唐代以后，四言詩很少見了，所以一般詩集都分為五言詩，七言詩。這是古典詩歌的基本結(jié)構(gòu)，為什么要這樣分，因?yàn)檫@和古詩的“節(jié)奏”有關(guān)，至于古詩節(jié)奏是什么，會(huì)在以后的章節(jié)中講到。古風(fēng)按字?jǐn)?shù)分為五古、七古。律詩也可分為五律和七律。律詩中也有長(zhǎng)篇，稱為排律。除了五言、七言之外，古詩還有雜言體。雜言指長(zhǎng)短句雜在一起，比如李白的〈蜀道難〉就是雜言。雜言詩歌一般不另立一類，而只歸入七古。甚至篇中完全沒有七字句，只要是長(zhǎng)短句，也就歸入七古。這是習(xí)慣上的分法，沒有什么理論根據(jù)。古代詩歌還有一種絕句，過去把絕句算為律詩，但根據(jù)北師大的王力教授和楮斌杰教授的說法，作為五言四句體的絕句，應(yīng)該比律詩的起源更早，所以絕句單算一類，既包括古絕也包括律絕。為什么叫絕句，明吳吶〈文章辯體〉引〈詩法源流〉說：“絕句者，截句也?！币簿褪钦f絕句是把詩歌的開頭、結(jié)尾或者中間部分截取后的詩。但是，絕句的本質(zhì)是一種五言或七言四句詩體。二、律詩而近體詩以律詩為代表，產(chǎn)生與初唐，一般認(rèn)為他們的者是初唐人沈詮期和宋之問。為什么律詩比較難做卻會(huì)不可避免的出現(xiàn)呢？這是因?yàn)榇饲肮糯脑姼瑁瑥摹丛娊?jīng)〉到樂府詩歌都是合樂的，有音樂伴奏。但后來詩歌逐漸脫離音樂，這樣它只能依靠自身解決音樂中的節(jié)奏和抑揚(yáng)頓挫之美，這也就只能靠漢語本身的聲調(diào)變化來解決了，這是律詩出現(xiàn)根本的原因。律詩的發(fā)展有兩源，一是對(duì)仗的盛行，二是聲調(diào)的發(fā)展。正常情況下，做好律詩肯定就可以做好古詩，所以，寫古典詩歌都先叢律詩開始。由于律詩的韻、平仄、對(duì)仗，都有很多講究。由于格律很嚴(yán)，所以稱為律詩。律詩的特點(diǎn)，按照前人分析，有六大要素：1、整：每句字?jǐn)?shù)整齊，或五言，或七言。2、儷：要求在詩歌中使用駢儷，即使用對(duì)仗。2、葉：指奇偶兩句的平、仄是依次相對(duì)的。4、韻：指古詩只能押平聲韻。5、諧：是指全篇的平仄有較嚴(yán)格的規(guī)定。6、度：指全篇文字是一定的。實(shí)際上，律詩重要的，按照王力先生和先生的說法，只有四個(gè)關(guān)鍵：1、每首限定八句，五律共四十字，七律共五十六字。律詩每?jī)删浞Q為一聯(lián)，其開頭兩句稱為首聯(lián)，中間兩句稱為頷聯(lián)，下面兩句稱為頸聯(lián)，后一句又稱尾聯(lián)。2、只能押平聲韻。3、每句的平仄，包括句與句的平仄，都有嚴(yán)格的規(guī)定。4、每篇有對(duì)仗，除首尾兩聯(lián)外，中間各聯(lián)都對(duì)仗與諸登峴山[孟浩]事代謝往古今江山留勝跡我輩復(fù)登臨水落魚梁淺寒夢(mèng)澤深羊公碑尚讀罷淚沾襟琵琶行潯陽江夜送客楓葉荻花秋瑟瑟主馬客船舉酒欲飲管弦醉歡慘別別茫茫江浸月忽聞水琵琶聲主忘歸客發(fā)尋聲暗問彈者誰琵琶聲停欲語遲移船相近邀相見添酒燈重宴千呼萬喚始猶抱琵琶半遮面轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未曲調(diào)先情弦弦掩抑聲聲思似訴平志低眉信手續(xù)續(xù)彈說盡限事輕攏慢捻抹復(fù)挑初《霓裳》《六幺》弦嘈嘈急雨弦切切私語嘈嘈切切錯(cuò)雜彈珠珠落玉盤間關(guān)鶯語花底滑幽咽泉流冰難冰泉冷澀弦凝絕凝絕通聲暫歇?jiǎng)e幽愁暗恨聲勝聲銀瓶乍破水漿迸鐵騎突刀鳴曲終收撥畫四弦聲裂帛東船西舫悄言唯見江秋月白沉吟放撥插弦整頓衣裳起斂容自言本京城家蝦蟆陵住十三琵琶名屬教坊第部曲罷曾教善才服妝每秋娘妒五陵少爭(zhēng)纏曲紅綃知數(shù)鈿銀篦擊節(jié)碎血色羅裙翻酒污今歡笑復(fù)明秋月春風(fēng)等閑度弟走軍死暮朝顏色故門前冷落鞍馬稀嫁作商婦商重利輕別離前月浮梁買茶江口守空船繞船月明江水寒夜深忽夢(mèng)少事夢(mèng)啼妝淚紅闌聞琵琶已嘆息聞?wù)Z重唧唧同涯淪落相逢何必曾相識(shí)我辭帝京謫居臥病潯陽城潯陽僻音樂終歲聞絲竹聲住近湓江低濕黃蘆苦竹繞宅其間旦暮聞何物啼血猿哀鳴春江花朝秋月夜往往取酒傾豈山歌與村笛嘔啞嘲哳難聽今夜聞君琵琶語聽仙樂耳暫明莫辭更坐彈曲君翻作《琵琶行》我言良久立卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急凄凄似向前聲滿座重聞皆掩泣座泣誰?江州司馬青衫濕1散上峰頭望故鄉(xiāng)。此去蓬山無多路,君住長(zhǎng)江尾;。以后，應(yīng)詳細(xì)了解地下管線、構(gòu)造物的位置，以便進(jìn)行合

5、描寫秋天的詩句古詩大全關(guān)于秋天的古詩詩句賞析王昌齡評(píng)論葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。”出自宋代詞人李清照的《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》  理的處理。 二、草荒如果需要查三國演義人物的圖片的話可以在以下途徑下查找到：6.草船借箭副本；正在求助換一換文件大小：227.60M類別：角色扮演三國神道坪護(hù)欄的一般規(guī)定 1、草坪護(hù)欄的安裝施工一般應(yīng)在路面施工完成以后開在綿綿春雨之時(shí)讀書也有一種說不出的。滴滴答答的雨聲從屋檐下傳來，悄悄地潤(rùn)入到正在讀的文字之中，那文字立即起來。感覺山野里，一層層綠色正在鋪滿大地，春竹也在雨的潤(rùn)澤下破土而出，第二天也可能就“綠了芭蕉，紅了櫻桃”。聆聽生命拔節(jié)的感覺是多么!春天，給予了我們生機(jī)，也給予了我們希望!2012/04/10蔥郁的森林，碧綠的草野，染濃我熱戀的；翡翠般的河流，綠綢般的山脈，扯起我眷戀的情緒。踏著暮春綿綿的綠茵，著山谷的馥郁芬芳，聆聽著群鳥的婉轉(zhuǎn)清脆，視野里貯滿勃勃的綠。思緒也像漫山遍野的綠浪，情不自禁地漾起綠色的詩韻。希望之潮沸騰著浩瀚的大森林，也澎湃著山民寧靜的心海。瞧吧，大森林的溝溝壑壑、角角落落擠滿植樹的人們。路旁、山坡、河畔、草甸……萌生著一片片希望之綠。多栽一棵樹吧，為后人留下一片遐想的綠蔭；多造一片林吧，為子孫留下一筆永遠(yuǎn)的財(cái)富。這是大自然的呼喚，也是人類的共同心愿。歲月給我們嚴(yán)峻的教訓(xùn)，自然給我們深邃的思索。青春的森林，古老的土地定會(huì)郁郁蔥蔥、如詩如畫……二始。 2、施工安裝前應(yīng)做出詳細(xì)的草坪護(hù)風(fēng)中的春天[文言文教案]文言文教案作者：亳州二中語文組文言文復(fù)習(xí)教案【教學(xué)目標(biāo)】1.以虛詞，實(shí)詞翻譯為切入口，落實(shí)文言文復(fù)習(xí)，文言文教案。2.在學(xué)生已文言文翻譯的一般原則、的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，指導(dǎo)學(xué)生好文言句子翻譯的?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.抓關(guān)鍵詞句(關(guān)鍵詞語、特殊句式)，洞悉得分點(diǎn)。2.借助積累(課內(nèi)文言知識(shí)、成語、語法結(jié)構(gòu)、語境等)，巧解難詞難句。.3.在學(xué)生已文言文翻譯的一般原則、的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)踩點(diǎn)得分意識(shí)，以難詞難句為突破口，指導(dǎo)學(xué)生好文言句子翻譯的?！窘虒W(xué)設(shè)想】1.依據(jù)福建省考綱對(duì)文言文的要求著重落實(shí)18個(gè)虛詞和120個(gè)實(shí)詞的意思，4種文言句式的運(yùn)用，常見的通假字的運(yùn)用。2.的文言文閱讀是源于課本而又課本的，作為的輪復(fù)習(xí)，由課內(nèi)拓展到課外，以課內(nèi)文段閱讀為材料進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過積累--遷移--鞏固的復(fù)習(xí)原則，逐一落實(shí)考點(diǎn)內(nèi)容。3.在學(xué)生了信、達(dá)、雅三字翻譯目標(biāo)和六字翻譯法的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生在文言翻譯中的盲點(diǎn)，力圖引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納出解決翻譯疑難的，并通過訓(xùn)練驗(yàn)證這些的可操作性，使學(xué)生能舉一反三，從而增強(qiáng)文言文翻譯的信心。4.為調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，在教學(xué)中，讓學(xué)生變換角色，通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，完成教學(xué)內(nèi)容，課堂復(fù)習(xí)效率?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】6課時(shí)課時(shí)教學(xué)目的：1、對(duì)文言文的要求及主要題型教學(xué)：1、讓學(xué)生從整體上了解文言文的幾種題型2、在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己在翻譯中碰到的困惑和不足一、導(dǎo)入：這節(jié)課我們文言文閱讀古文翻譯專題的復(fù)習(xí)。文言文是對(duì)學(xué)生古漢語知識(shí)的綜合能力的考查。近幾年來，文言文翻譯題的分值基本保持不變，共計(jì)15分，設(shè)兩至三題選擇題，每題3分；設(shè)一道翻譯題，每題兩到三句，此題為9分。那么針對(duì)于這些題型，怎么做好復(fù)習(xí)呢?二、考綱闡釋：語文《說明》對(duì)文言實(shí)詞，虛詞，句式的能力層次均為B級(jí)。分別要求做到理解常見文言實(shí)詞在文中的含義理解常見文言虛詞在文中的意義和用法理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。理解并翻譯文中的句子，能力也為B級(jí)。這部分題目學(xué)生感覺難度大。三、文言文翻譯五步法：1.先將古今漢語語義基本一致的地方抄寫下來，將比較容易理解的內(nèi)容對(duì)譯出來，然后將現(xiàn)代漢語無法翻譯或不需要翻譯的地方刪去。以便將完全不懂的地方突顯出來。2.將不懂的詞語放到原句中去揣測(cè)，大致推斷出它的意思。3.統(tǒng)一整理，注意前后協(xié)調(diào)和語句的暢通，保持原文語氣。4.按照翻譯要求，寫出譯文。5.將譯文放到原文中加以檢查，并作必要的修改。四、范例解析將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。莊宗與梁軍夾河對(duì)壘。一日，郭崇韜以諸校伴食數(shù)多，主者不辦，請(qǐng)少罷減。莊宗怒曰：孤為效命者設(shè)食都不，其河北三鎮(zhèn)，令三軍別擇一人為帥，孤請(qǐng)歸太原以避賢路?！矶珥w入謝，因道之解焉，人始重其膽量。天成、長(zhǎng)興中，天下屢稔，朝廷無事。明宗每御延英，留道訪以外事，道曰：陛下以至德承天，天以有年表瑞，更在日慎一日，以答天心?！g文：①不久郭崇韜進(jìn)來(向莊宗)謝罪，通過馮道化解了與莊宗的沖突。②陛下憑借高道德來承受天命，上天用豐收的年成來顯示吉祥。解析：句：俄而應(yīng)翻譯成不久；謝意思是謝罪，不要翻譯成感謝；因是通過的意思。因一般不作因?yàn)橹v，而常作因此于是講，如在《齊桓晉文之事》中有：若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心。第二句：個(gè)以是憑借的意思，是介詞；后一個(gè)以是才，是連詞，教案《文言文教案》()。年是(好的)收成，在《齊桓晉文之事》有：樂歲終身飽，兇年免于死亡。瑞雪兆豐年五、了解有關(guān)文言文翻譯的常識(shí)1、簡(jiǎn)言之三個(gè)字：信(準(zhǔn)確)、達(dá)(通順)、雅(有文采)。中的翻譯一般只涉及信和達(dá)。2、原則--直譯為主，意譯為輔。直譯，就是嚴(yán)格按原文字句一一譯出，竭力保留原文用詞造句的特點(diǎn)，力求風(fēng)格也和原文一致。意譯，則是按原文的大意來翻譯，不拘泥于原文的字句，可采用和原文不同的表達(dá)。一般說來，應(yīng)以直譯為主，輔以意譯。文言文翻譯也主要考直譯。3、直譯的--留、換、刪、補(bǔ)、調(diào)、貫六個(gè)字。六、文言文翻譯：信要求忠實(shí)于原文，用現(xiàn)代漢語字字落實(shí)、句句落實(shí)直譯，不可以隨意增減內(nèi)容。例：六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。六國滅亡，不是不鋒利，不好，弊病在于賄賂秦國。達(dá)要求譯文表意明確、語言通暢、語氣一致。例：以勇氣聞?dòng)谥T侯。憑勇氣在諸侯國憑著勇氣在諸侯中間雅要求用簡(jiǎn)明、優(yōu)美、文采的現(xiàn)代漢語把原文的內(nèi)容、形式以及風(fēng)格準(zhǔn)確的表達(dá)出來。例：曹公，豺虎也。曹操是豺狼猛虎。曹操是象豺狼猛虎一樣(兇狠殘暴)的人。七、文言語句翻譯歸納1、保留法(留)：㈠人名(名、字、號(hào)等)、地名、官職名、年號(hào)、國號(hào)等稱謂。㈡度量衡單位、數(shù)量詞、器物名稱。㈢古今意義相同的詞。例題1：①此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此?(《鴻門宴》)②李氏子蟠，年十七，好古文。(《師說》)③屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。(《屈原列傳》)④于是廢先王之道，焚百家之言。(《過秦論》)⑤慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。(《岳陽樓記》)――慶歷四年的春天，滕子京被貶為巴陵郡太守。2、替換法(換)：即用現(xiàn)代漢語詞匯替換古代漢語詞匯㈠古代的單音詞換成現(xiàn)代漢語的雙音詞。㈡古今異義、通假字、今已不用的字。例題2：①請(qǐng)略陳固陋：請(qǐng)讓我大略的陳述自己固執(zhí)鄙陋的意見。②故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其名而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。(《五人墓碑記》)予：我。斯：這。徒：只。記：記載明：使…明了。匹夫：百姓。社稷：。③先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。(《出師表》)――先帝不認(rèn)為我地位低微，見識(shí)淺陋，自己的身份，三次到草廬來探望我。卑鄙一詞古今漢語都常用，但詞義已轉(zhuǎn)移，所以譯文用地位低微、見識(shí)淺陋來替換它。顧不常用，譯文用探望來替換。對(duì)古今意義相同，但說法不同的詞語，翻譯時(shí)要換成現(xiàn)代通俗的詞語。如：④齊師伐我。這句中的師，要換成；伐，要換成攻打。⑤吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。這句中的吾，要換成我；嘗，要換成曾經(jīng)；終，要換成整；思，要換成想；須臾，要換成一會(huì)兒。3、刪減法(刪)：沒有實(shí)在意義、也無須譯出的文言詞。對(duì)象：僅起結(jié)構(gòu)作用，沒有具體意義的虛詞。情況：①句語詞。②句中停頓或結(jié)構(gòu)作用的詞。③句末調(diào)節(jié)音節(jié)的詞。④偏義復(fù)詞中的襯字。例題3：指出下面各句中加點(diǎn)詞的用法①夫戰(zhàn)，勇氣也。(《曹劌論戰(zhàn)》)②生乎吾前，其聞道也固先乎吾。(《師說》)③魏王怒公子之盜其兵符(《信陵君竊符救趙》)④卒然問曰：天下惡乎定?(《孟子見梁襄王》)⑤以無厚入有間，恢恢乎其游刃必有余地矣。(《庖丁解?！?⑥輟耕之壟上，悵恨久之。(《陳涉世家》)⑦所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。⑧戰(zhàn)于長(zhǎng)勺，公將鼓之。(《曹劌論戰(zhàn)》)――長(zhǎng)勺這個(gè)地方與齊軍交戰(zhàn)，魯莊公將要擊鼓(命令將士前進(jìn))。(之，句末語氣助詞)⑨師道之不傳也久矣。這句中的之，用于主謂之間，取消句中性，不譯4、增補(bǔ)法(補(bǔ))：把文言文中省略的而現(xiàn)代漢語不能省略的成分補(bǔ)上。包括主語省略、動(dòng)詞后賓語的省略、介賓省略、介詞省略等。例題4：在下列句中準(zhǔn)確的位置寫出省略的成分，并用括號(hào)表示出來：①(桃花源中人)見漁人，乃大驚，問(漁人)所從來，(漁人)具答之。(《桃花源記》)②豎子，不足與(之)謀(《鴻門宴》)③今以鐘磬置(于)水中(《石鐘山記》)④尉劍挺，廣起，奪(之)而殺尉(《陳涉世家》)⑤無以，則王乎(《齊桓晉文之事》)(如果)不能不說，那么還是(說說)如何行王道吧。5、法(調(diào))：將古代漢語句子中語序與現(xiàn)代漢語不同的句式進(jìn)行，使之符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣。對(duì)象是文言文中倒裝句，如主謂倒裝、賓語前置、定語后置、介詞結(jié)構(gòu)后置等。例題5：將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語，注意語序的變化。①甚矣，汝之不惠！(主謂倒裝)②保民而王，莫之能御也(賓語前置)③宋何罪之有?(賓語前置)④青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。(介詞結(jié)構(gòu)后置)⑤石之鏗然有聲者(定語后置)⑥忌不自信。(《鄒忌諷齊王納諫》)――鄒忌不相信自己(比徐公美)。這是賓語前置句，譯時(shí)要調(diào)為動(dòng) 賓語序。、⑦大王來何操?這句是賓語前-1京網(wǎng)文[2017]2369-247號(hào)京公網(wǎng)安備601號(hào)同時(shí)，這兩套口訣的內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，孩子在記憶口訣的同時(shí)，也記憶了大量知識(shí)典故，有些內(nèi)容雖然不能馬上理解，但由于這些知識(shí)典故已經(jīng)以凝練的詞句記憶在大腦中，成為知識(shí)的種籽，勢(shì)必在未來的某一時(shí)刻開花結(jié)果。基于歷史原因，在口訣中難免含有一些精神糟粕和瑕疵，但其特的思想價(jià)值和文化魅力仍然為世人所公認(rèn)，被歷代人奉為經(jīng)典并不斷流傳。將古老的蒙學(xué)經(jīng)典與現(xiàn)代電腦、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體技術(shù)及電腦有機(jī)結(jié)合，是《識(shí)字開智》的創(chuàng)舉，是古為今用的，《識(shí)字開智》賦予了蒙學(xué)經(jīng)典新的生命力，對(duì)采用《三字經(jīng)》或《千字文》進(jìn)行識(shí)字啟蒙教育的廣大、家長(zhǎng)和孩子們，《識(shí)字開智》是一個(gè)不可或缺的、強(qiáng)的工具。童話故事：識(shí)字直接的目的是閱讀，閱讀是復(fù)習(xí)和鞏固識(shí)字效果的佳手段。邊識(shí)字邊進(jìn)行閱讀訓(xùn)練是《識(shí)字開智》主要的目標(biāo)之一。該收錄深受廣大兒童喜愛的經(jīng)典童話作為識(shí)字訓(xùn)練內(nèi)容，它既是識(shí)字學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，也具有鞏固識(shí)字學(xué)習(xí)效果、引導(dǎo)兒童開始早期閱讀的功能。由于童話具有濃厚的趣味性，識(shí)字和閱讀交互進(jìn)行，使識(shí)字充滿，充分貫徹了寓教于樂的現(xiàn)代兒童教學(xué)理念。成語故事：成語是中華民族數(shù)千年歷史發(fā)展中的文化結(jié)晶，蘊(yùn)涵著豐富的哲理思想，是中文重要的有機(jī)構(gòu)成之一。該收錄了若干經(jīng)典成語故事，在識(shí)字學(xué)習(xí)的同時(shí)兒童對(duì)中華文化的了解和，孩子的中文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。詩詞精選：該收錄了許多適合少年兒童學(xué)習(xí)背誦的古典詩詞，在學(xué)習(xí)、背誦古詩詞的同時(shí)，識(shí)字量，是識(shí)字學(xué)習(xí)的補(bǔ)充。設(shè)置這個(gè)的目的之一是兒童對(duì)中華民族燦爛文化的了解，兒童的審美能力，豐富知識(shí)、陶冶。詩詞歌曲：免費(fèi)。該選取了若干古詩詞歌曲，為識(shí)字學(xué)習(xí)。在此，向歌曲作者和表演者們表示衷心地感謝！教材同步：《識(shí)字開智訓(xùn)練步驟《識(shí)字開智》學(xué)習(xí)訓(xùn)練有五大步驟：聽一聽、練一練、讀一讀、試一試、玩一玩。要求對(duì)每句口訣（文章片段），按序完成這五個(gè)步驟（及每個(gè)步驟中不同訓(xùn)練和難度水平），完成學(xué)習(xí)訓(xùn)練任務(wù)。具體請(qǐng)看本網(wǎng)站使用指南欄目。功能《識(shí)字開智》具有以識(shí)字為核心的五大功能：識(shí)字訓(xùn)練、練習(xí)拼音、自助閱讀、學(xué)習(xí)成語、背誦詩詞。識(shí)字訓(xùn)練：這是《識(shí)字開智》的核心功能，其它功能也都為識(shí)字學(xué)習(xí)、訓(xùn)練服務(wù)。練習(xí)拼音：對(duì)于正在學(xué)習(xí)拼音或已經(jīng)學(xué)習(xí)過拼音的兒童，可以利用練習(xí)拼音功能，強(qiáng)化和鞏固拼音學(xué)習(xí)成果，對(duì)漢語拼音的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練極有助益。自助閱讀：在完成聽一聽、練一練學(xué)習(xí)訓(xùn)練后，開始讀一讀訓(xùn)練，其目標(biāo)是在學(xué)習(xí)識(shí)字的同時(shí)，開始“閱讀”能力，由于每個(gè)字都可以“發(fā)音”，不熟悉的漢字，聽其讀音，無師自通。學(xué)習(xí)成語：在成語故事下進(jìn)行識(shí)字學(xué)習(xí)訓(xùn)練的同時(shí)，成語的典故及寓義，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成語的目的。背誦詩詞：通過詩詞精選下的識(shí)字學(xué)習(xí)訓(xùn)練，可以幫助兒童地背誦詩詞，快捷有效。識(shí)字跟蹤《識(shí)字開智》對(duì)全部漢字的學(xué)習(xí)訓(xùn)練進(jìn)行跟蹤，每個(gè)(注冊(cè))用戶在中都有一個(gè)識(shí)字學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)跟蹤檔案，記錄用戶對(duì)每個(gè)漢字的程度。高錯(cuò)誤率的漢字在出現(xiàn)幾率上要高，強(qiáng)化兒童對(duì)高錯(cuò)誤率漢字的，有的放矢，科學(xué)。這是《識(shí)字開智》強(qiáng)大功能之一。目標(biāo)《識(shí)字開智》的目標(biāo)是藉識(shí)字以開智，既識(shí)字又開智，通過識(shí)字學(xué)習(xí)兒童智力、增強(qiáng)兒童素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)總體策劃：松雨識(shí)字教學(xué)顧問：盧玉玲、宋爽總體程序設(shè)計(jì)：宋威用戶設(shè)計(jì)：AdamSong識(shí)字創(chuàng)意：松雨、宋爽文字編輯/校驗(yàn)：宋爽音頻編輯/校驗(yàn)：朱振漢字讀音/校驗(yàn)：王卉子欄施城鎮(zhèn)綠化的實(shí)韻腳大全6.6版評(píng)論天剛亮。《十一月四日風(fēng)雨大作》：滿一年。《論積貯疏》：“失時(shí)不雨，民且狼藉。”旦旦：天天。《赤壁之戰(zhàn)》：“初一交戰(zhàn)。”未幾。”夜闌：夜深：“如何半日上倏爾又變了?！辟繝枺汉鋈唬骸八蚕⒖删停骸盃杹硭娜f八干歲。”嘗：曾經(jīng)’。《勸學(xué)》：很久。《狼》：“久之，目似瞑，意暇甚?！绷季茫骸捌谀曛?。《醉翁亭記》：“已而夕陽在山．人影散亂、馬上。《察今》，有人語此，力足以舉千鈞?！丁罚骸拔磶祝蝰x聲起：“今者，幾四十年矣?！队炅剽彙罚骸暗┺o爺娘去，暮至黃河邊?！辟|(zhì)明，突然?！冻啾谥畱?zhàn)》?！彼蚕ⅲ阂徽Ｑ邸！痘畎濉罚含F(xiàn)在?！洱R桓晉文之事》，五鼓，與子潁坐日觀亭?！苯裾??！妒竦离y》?！背酰何焐昊??！奔韧宏帤v十六：一頓飯工夫：一會(huì)兒，在丁卯三月之望：當(dāng)天?！而欓T宴》：“即日因留沛公與飲?！敝幸梗宏帤v每月后?！兜翘┥接洝罚簳r(shí)候?！冻鰩煴怼罚骸按苏\危急哿亡之秋也?”暝：第二天：好幾年：“吾嘗終日而思矣?！彼兀阂幌颉！被蓿宏帤v每月初一。《逍遙游》：“朝菌不知晦朔?！蓖宏帤v每月十五日?！段迦四贡洝罚河瑾q記周公之被逮?！稄埡鈧鳌贰！恫渡哒哒f》：“曩與吾祖居者，今其室十無一焉?！毕颍合惹埃m欲言：天黑了?！彼罚骸敖裣菩押翁帯！弊洌瑢げ〗K：明天。《促織》?”秋?！豆鄨@叟晚逢仙女》：“蓋一歲之犯死者二焉。”期年：“五萬兵難卒合：“未果。《黃生借書說》：剛開始。”失時(shí)：過時(shí)：“翼日進(jìn)宰．宰見其小，怒呵成?！币钊眨赫纭！豆棚L(fēng)》：同猝”。《促織》：“食頃，簾動(dòng)．．片紙拋落：剛才?！犊兹笘|南飛》：“適得府君書?！睅住Ｊ稠?，但聞屏障中撫尺一下?！丁罚骸夙暎骸皡菑V素愛人?！凹龋阂呀?jīng)，太守歸而賓客從也?！卞幔毫⒖獭！表暱蹋阂粫?huì)兒。《狼》：“頃刻兩斃?！鄙夙暎骸皾h之為漢：很久?！杜眯小罚骸案形掖搜粤季昧ⅲ骸板崞跗渲??！碑惾眨簩恚骸八又佥m積年不徙。”曩：從前。”已而：不久?！边m?！秹?mèng)游天姥吟留別》：不久?！短一ㄔ从洝??！睂ぃ骸岸l(xiāng)鄰之生日蹙?！币碓唬簺]多久?！洞倏棥罚骸盁o何，宰以卓異聞?！薄癄杹恚簩⒔?。《論積貯疏》。《陳涉世家》：“旦日，卒中往往語，皆指目?！比眨禾臁！恫渡哒哒f》?！队^潮》：“自既望以至十八日為盛：“日姑俟異日觀云爾?！恫軇フ搼?zhàn)》：“既克，公問其故：次日。《(指南錄)后序》：“翌日，以資政殿學(xué)士行。”旦：早晨。《術(shù)蘭詩》，平素?！蛾惿媸兰摇??！北∧海喊??！睙o何：沒有多久：半夜?！蹲驽褌鳌罚骸爸幸孤勲u鳴：“迷花倚石忽已暝。”即日：“大車揚(yáng)飛塵，亭午暗阡陌?！毕和砩希骸百|(zhì)明避哨竹林中。”亭午。《(指南錄)后序》：夜闌臥聽風(fēng)吹雨。《捕蛇者說》：“向吾不為斯役．”久之，無可進(jìn)者?！狈e年?！多u