托起圓球不銹鋼雕塑大型校園景觀雕塑
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更新時(shí)間：2020-08-31 信息編號(hào)：148891390

價(jià)格：
面議
材質(zhì)：
不銹鋼
風(fēng)格：
中式
關(guān)鍵詞：
不銹鋼,托起圓球,景觀雕塑,雕塑公司

祁昆

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詳情介紹

托起圓球不銹鋼雕塑大型校園景觀雕塑

產(chǎn)品別名	不銹鋼,托起圓球,雕塑,景觀	面向地區(qū)	河北石家莊	材質(zhì)	不銹鋼
風(fēng)格	中式	使用場(chǎng)景	公園綠地	使用場(chǎng)所	室內(nèi)
適用場(chǎng)景	家居	形式	圓雕	制作工藝	雕刻

校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)含有的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，使學(xué)生不僅掌握一定群體的環(huán)境知覺，激發(fā)學(xué)生對(duì)道德原則、道德規(guī)范在情緒上的認(rèn)同，產(chǎn)生共鳴，同時(shí)對(duì)道德理想、道德建構(gòu)產(chǎn)生向往之情。會(huì)自然而然地激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新。

　　校園雕塑和校園的物質(zhì)景觀是一樣的，積淀著歷史傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，并且還有潛在的教育意義。校園雕塑通過被解讀，會(huì)讓學(xué)生不僅掌握了一定的群體環(huán)境的直覺，還能從雕塑中領(lǐng)會(huì)的到特定文化的設(shè)計(jì)思想、態(tài)度、情感和價(jià)值觀，受到潛移默化的影響。

　　校園雕塑多數(shù)用的都是抽象和象征，是含有寓意和悖論的手法，特別是我國(guó)的雕塑，一般來說是具有紀(jì)念意義、象征意義、激勵(lì)意義和裝飾意義，突顯出思想的審美，重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類的智慧和對(duì)真善美永恒的追求。

　　校園雕塑就是一種精神載體，將其物化了，集中反映了學(xué)校這個(gè)特定的群體的道德價(jià)值觀和審美取向，也將成為道德教育、審美教育的好素材之一。

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