供應(yīng)商 | 茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校 店鋪 |
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報(bào)價(jià) | 面議 |
關(guān)鍵詞 | 珠海青少年教育學(xué)校,青少年教育學(xué)校 |
所在地 | 廣東茂名茂南區(qū) |
3年
很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟驘o(wú)暇顧及孩子學(xué)習(xí),使孩子長(zhǎng)期處于一種放任自流的狀態(tài),他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)??墒敲看卫蠋熣壹议L(zhǎng)談及孩子在校情況時(shí),孩子回到家就要遭到一頓。打罵這就造成了孩子與老師、家長(zhǎng)之間有矛盾,會(huì)形成敵對(duì)關(guān)系。心里怕學(xué)厭學(xué),后導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)很差,然后開始會(huì)有一種逆反心理。什么事情都會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)著干,性格也逐漸變得內(nèi)向、孤僻。在學(xué)習(xí)等方面受挫,使他產(chǎn)生了己不如人的心理,越發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)失去了熱情。過(guò)分的自卑是他不思進(jìn)取,自發(fā)自去針對(duì)。對(duì)此,我們?nèi)プ鲆幌聨讉€(gè)輔導(dǎo)工作,采用“溝通法”和“融洽法”與孩子溝通。共同探討教育問(wèn)題,制定努力目標(biāo),正確引導(dǎo)孩子課余時(shí)間。多表?yè)P(yáng)少批評(píng),多鼓勵(lì)少責(zé)備。言傳身教,為孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍,多與孩子談心溝通,引導(dǎo)孩子正確面對(duì)失敗,克服自身,同時(shí)改正其消極的歸因傾向,多聽聽孩子的想法。
叛逆期的孩子因?yàn)槿松^,價(jià)值觀尚未養(yǎng)成,易受到外界的不良誘惑而形成不正確的價(jià)值觀。這個(gè)時(shí)候,父母從旁協(xié)助就顯得尤為關(guān)鍵。這就好比一場(chǎng)馬拉松,父母陪跑,時(shí)刻讓孩子們?cè)谡_的跑道,而不至于跑偏。雖然有的家庭條件不是很好,又或者現(xiàn)在的生活壓力很大,被迫出去打工,但這都不是不陪伴孩子的理由,因?yàn)樽鳛榧议L(zhǎng)現(xiàn)在努力的一切都是以孩子為出發(fā)點(diǎn)的,如果因?yàn)樵诤⒆有纬扇松^的關(guān)鍵時(shí)期而失去陪伴,一旦孩子性格和行為跑偏,后果將難以估計(jì)。網(wǎng)上爆料的各種青少年犯罪的血淋淋的教訓(xùn),我想家長(zhǎng)們都是不樂意見到的吧。
父母作為孩子人生的導(dǎo)師,應(yīng)該時(shí)刻教會(huì)孩子如何去做人,做一個(gè)成功的人,如何通過(guò)自己的努力創(chuàng)造自己的未來(lái)。叛逆期的孩子玩心很重,恰巧這個(gè)時(shí)候?qū)W業(yè)也是繁重的。如果放任孩子去玩而不加以約束、引導(dǎo),荒廢了學(xué)業(yè),就可能失去一個(gè)好的前程,雖然成功的途徑不是只有學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)可以讓他們更快的走向成功。榜樣的力量是很大的,父母可以以身邊考上好學(xué)校的學(xué)生為例,為孩子樹立榜樣,或者多給孩子講一些成功的例子,抑或在每年的寒暑假,讓他們打打暑假工,帶孩子去一些大城市,高等學(xué)府,讓孩子們看看大學(xué)的模樣,沖擊他們的視野,促使他們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)努力奮斗。
所屬分類:教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)
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