濟南英語培訓 歐美英語 英美同步 英語口語 少兒英語培訓 英語聽力教學 課程優(yōu)勢： 1. 英美同步教材，培養(yǎng)與世界對話的能力和自信。 2. 教學過程使用英文發(fā)音，對接國際教學方式，訓練語感和聽力。 3. 注重培養(yǎng)學生聽力辨音能力，提供大量素材和方法，訓練學生的綜合聽力。 4. 充分利用英語繪本，培養(yǎng)學生對英語的注意力和領悟力，同時進行文學啟蒙。 5. 課程內嵌語法模塊，讓學生的英文標準扎實。 6. 教授自然拼讀知識，建立受用一生的閱讀能力。 7. 提取國內英語教材的精華，培養(yǎng)學生用詞造句的能力。 8. 在日常交流中引入英語對話，讓學生學以致用。 9. 課下時間蘇老師親自電話教學，迅速提高聽力，積累立思維能力，并熟悉電話禮儀。 10. 針對中國學生的弱項和劣勢，讓學生在短時間內揚長補短。 11. 指導學生分級閱讀，使學生的綜合水平精進。 12. 外教課，檢驗學生所學，并進一步提升綜合能力。學生說一口流利地道的英語指日可待。 13. 主題活動，使學生了解英語的生活方式，增強文化感受力。 教學理念： 蘇鵬英語根據(jù)多年英語學習和教學經驗，針對國內學生和家長的需求，通過語感、語音、語法、造句、閱讀五大模塊，貼近母語的形成過程。按照聽力辯音—引導對話—造詞造句—立思考四個步驟，塑造中國學生的口語發(fā)音、造句能力、肢體語言三大英語能力。完成學生頭腦中音到意和形到意的轉化，達成流暢聽英語、說英語、讀英語的終目的。為將來出國、應試、就業(yè)等英語使用環(huán)境打下堅實基礎。 教學體系： 蘇鵬英語使用的模塊化體系目的是重視母語的形成過程，避開死記硬背、填鴨教學的泥潭。以英語語言為表達交流和認識世界的工具，建立整個學生時代的英語語言階梯，讓學生一生受益。市場上某些教學體系或片面強調單詞記憶，或過分依靠全外教授課，或極端重視語法分析和考試技巧等，割裂了學生對語言自然自主的學習過程。蘇鵬英語的五大模塊是任何人掌握英語的必經之路。通過蘇鵬老師團隊特的教學方式有機的結合起來，通過360度的督學服務，學生踏上英語的成功之路。