東莞PROE塑膠產(chǎn)品培訓(xùn)：高埗寶蓮學(xué)PROE哪里強(qiáng)？萬(wàn)江天驕職校等你來(lái)

在高埗寶蓮，不少懷揣塑膠產(chǎn)品設(shè)計(jì)夢(mèng)想的人都在尋覓：“哪里能真正學(xué)好PROE，把技術(shù)變成職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力？”答案就藏在萬(wàn)江天驕職校的課堂里。這里堪稱東莞PROE塑膠產(chǎn)品培訓(xùn)的“寶藏基地”，以“實(shí)戰(zhàn)+創(chuàng)新”雙輪驅(qū)動(dòng)，助力學(xué)員從“軟件新手”成長(zhǎng)為“塑膠產(chǎn)品設(shè)計(jì)高手”。

從“軟件操作”到“產(chǎn)品落地”，解鎖塑膠設(shè)計(jì)全流程

“以前用PROE只會(huì)畫簡(jiǎn)單模型，現(xiàn)在能立完成復(fù)雜塑膠產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，還能考慮到模具開模的合理性?！睂W(xué)員小李的蛻變，正是萬(wàn)江天驕“理論+實(shí)踐”教學(xué)模式的成果。針對(duì)東莞PROE塑膠產(chǎn)品培訓(xùn)的需求，學(xué)校將課程細(xì)化為“軟件基礎(chǔ)+產(chǎn)品設(shè)計(jì)+模具知識(shí)”三大模塊。從PROE的草繪、建模、裝配等基礎(chǔ)操作，到塑膠產(chǎn)品的曲面設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，再到模具結(jié)構(gòu)認(rèn)知與分型設(shè)計(jì)，每個(gè)環(huán)節(jié)都緊密結(jié)合東莞本地塑膠制品企業(yè)的實(shí)際案例。比如，學(xué)員需根據(jù)企業(yè)提供的真實(shí)產(chǎn)品需求，設(shè)計(jì)一款手機(jī)外殼，從概念構(gòu)思到3D建模，再到模擬模具開模過(guò)程，全程模擬職場(chǎng)真實(shí)工作場(chǎng)景。

企業(yè)導(dǎo)師親授，傳授行業(yè)“門秘籍”

“老師會(huì)分享很多企業(yè)里的設(shè)計(jì)規(guī)范和避坑經(jīng)驗(yàn)，這些在學(xué)校里根本學(xué)不到?！睂W(xué)員小張的感慨，道出了萬(wàn)江天驕的教學(xué)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校聘請(qǐng)東莞本地塑膠制品企業(yè)的設(shè)計(jì)師擔(dān)任導(dǎo)師，他們不僅精通PROE技巧，更熟悉塑膠產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在課堂上，導(dǎo)師會(huì)傳授“如何減少產(chǎn)品縮水變形”“如何優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)降低成本”等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)針對(duì)學(xué)員的設(shè)計(jì)作品進(jìn)行一對(duì)一點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、快速提升。

結(jié)業(yè)即獲推薦，開啟職業(yè)新征程

“結(jié)業(yè)后，學(xué)校直接把我推薦到了合作企業(yè)，現(xiàn)在我已經(jīng)能立負(fù)責(zé)項(xiàng)目設(shè)計(jì)了?！睂W(xué)員小陳的經(jīng)歷，印證了萬(wàn)江天驕的就業(yè)承諾。學(xué)校與東莞多家塑膠制品企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，定期舉辦企業(yè)招聘會(huì)，為學(xué)員提供豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校還為學(xué)員提供“簡(jiǎn)歷優(yōu)化+面試輔導(dǎo)”服務(wù)，幫助學(xué)員順利進(jìn)入職場(chǎng)。

東莞PROE塑膠產(chǎn)品培訓(xùn)，選對(duì)平臺(tái)才能事半功倍。萬(wàn)江天驕職校以“實(shí)戰(zhàn)為基、創(chuàng)新為翼”的理念，為學(xué)員搭建起通往成功的橋梁。如果你也想用幾個(gè)月時(shí)間，從“設(shè)計(jì)小白”變身“行業(yè)”，不妨走進(jìn)萬(wàn)江天驕的課堂，開啟你的塑膠產(chǎn)品設(shè)計(jì)之旅！